生活化应用于高中化学教学中的分析

老师在教授学生知识的过程中应该与实际生活紧密联系进行教学是新课标的一项标准。以往高中时的课堂,化学老师注重的是怎样让同学们获得更高的分数,这种教育方式既不能让学生们了解到化学在日常生活中的意义,也不能让他们体会到知识与生活是紧密相连的,这种教学方式会给学生带来一些消极影响,有些人会产生反感,从而影响上课的效果,也会降低他们领悟知识的效率。本文从日常生活的视角出发去探究高中化学与生活紧密联合的教学方式。