期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以核心素养为导,让信息能力培养在小学语文中绽放光彩
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中指出,加强语文信息能力的培养是促进学生核心素养发展的重要组成部分。核心素养主要以语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造及文化传承与理解为组成部分,四大要素与信息能力或多或少都存在直接联系。据此,文章以核心素养为教育导向,论述了小学语文课堂教学中培养学生信息能力的若干措施。
作者
郑娟
机构地区
福建省福鼎市点头中心小学
出处
《学苑教育》
2022年第19期77-78,81,共3页
关键词
核心素养
信息能力
小学语文
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
郝晓霞.
语文教学中信息素养的培养策略[J]
.语文教学之友,2012,31(9):7-9.
被引量:2
2
焦庆康.
充分运用已知信息进行揣摩推断——古代诗歌鉴赏技巧初探[J]
.语文教学之友,2010(7):45-46.
被引量:1
3
吴晓艳.
语文核心素养提升视阈下的古诗词教学策略探析——以《山居秋暝》为例[J]
.语文教学之友,2019,38(9):25-28.
被引量:4
二级参考文献
3
1
杜延霞.
《山居秋暝》教学设计[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2006(11):32-33.
被引量:2
2
骆婧婷.
“空”山自可“留”——“山居秋暝”教学设计[J]
.基础教育论坛,2018(10):54-55.
被引量:1
3
韩雪飞,李咏梅.
大学语文古典诗词教学方法探究[J]
.广东蚕业,2018,52(11):53-54.
被引量:2
共引文献
4
1
蔡慧,夏文狼.
人性化的生产线——谈生产现场的组织团队学习[J]
.车间管理,2000(1):10-13.
2
胡广华.
信息技术与电路课程整合教学应注意的问题[J]
.考试周刊,2012(96):120-121.
被引量:1
3
孔谦.
高中语文古诗词教学创新策略的思考[J]
.中国校外教育,2020(34):77-78.
4
高熙强.
初中语文古诗词教学设计的实践探究[J]
.教书育人(校长参考),2021(3):79-80.
1
吉昱祯.
综合实践活动中的信息能力培养[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2021(12):65-68.
2
潘菊平.
核心素养下综合实践课程培养学生信息能力的策略[J]
.启迪,2022(7):74-75.
3
刘兵.
基于大数据环境的互动式微课在农村初中信息技术教学中的运用浅析[J]
.好日子,2021(23):245-245.
4
黄雨佳,杨琳,叶廷莉,饶艳梅.
高职院校护生护理信息能力及影响因素的调查研究[J]
.卫生职业教育,2022,40(5):100-102.
被引量:2
5
谭兴茂.
基础性作业系统设计的“四不”原则[J]
.年轻人(C版)(学校天地),2022(3):37-38.
6
陈勇.
中小学生信息素养之信息能力培养途径探讨[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(16):98-99.
被引量:1
7
王果凤.
小学生错别字成因与改进策略[J]
.小学阅读指南(低年级版),2022(1):39-41.
8
孙婷.
小学语文教学中数字媒体技术的应用[J]
.新课程教学(电子版),2022(9):138-139.
被引量:1
9
陶启付,庄熊,王雅婷.
高质量发展阶段职业院校工匠精神培育研究[J]
.教育与职业,2022(13):104-107.
被引量:9
10
张劲.
小学语文教学中开展课外阅读的作用及策略分析[J]
.试题与研究(教学论坛),2021(28):137-138.
学苑教育
2022年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部