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基于在线课程开展农村中小学混合式教学的实践研究

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摘要 1引言混合式教学是将传统教学与在线教学有机结合在一起的现代化教学方式,学生在这种方式中发展思维,实现深度学习.一些偏远的农村中小学师资力量相对薄弱,在线课程的引入为学生提供了更多、更好的开放性资源.因此,在农村中小学开展在线混合式教学是孩子们的福音.

作者李晓鹏刘秀荣

机构地区安徽省濉溪县四铺中心学校

出处《中学数学（初中版）》 2022年第7期96-96,F0003,共2页

基金安徽省教育信息技术研究2020年度立项课题“基于在线课程开展农村中小学混合式教学的实践研究”(课题编号:AH2020108)的成果之一.

关键词农村中小学在线课程现代化教学方式在线教学深度学习中小学师资混合式教学传统教学

分类号 G632.4 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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中学数学（初中版）

2022年第7期

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