《教学月刊·小学版》(数学)关于“2022年版课标”的征稿启事

自教育部颁布《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)以来,广大一线教师和教育研究工作者对其给予了高度关注,展开了广泛讨论。本刊特围绕“2022年版课标”的理论与实践开展征稿活动。欢迎大家积极参与,踊跃投稿。现公布选题方向如下。