“经验学习圈”视域下项目式研修的推进路径--以“指向联结力的结构化学习”项目为例

“经验学习圈”视域下项目式研修以“经验学习圈”理论为支撑,以“项目式研修”为行动路径,以“名师工作室”为支持性环境,打造学习场、思维场、情境场和联动场。“经验学习圈”视域下的项目式研修通过指向愿景力的长程式规划、指向学习力的浸润式阅读、指向执行力的协同式教研、指向思辨力的自悟式研究等微项目推进,让教师经历具体经验、反思性观察、抽象概念化与主动实践的经验学习循环迭代过程,促进专业化发展。