基于英语学习活动观的小学英语词汇教学策略--以PEP四年级上册Unit 5 Dinner’s ready!B Let’s learn为例

词汇教学板块是小学英语教材中的重要内容。《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出了“践行学思结合、用创为本的英语学习活动观”的要求,为教学指明了方向。以PEP《英语》四年级上册Unit 5 Dinner’s ready!BLet’s learn的教学为例,基于英语学习活动观的小学英语词汇教学“以主题为引领,构建主线贯穿课堂;以语篇为依托,在语境中教学词汇;以活动为载体,发展学科核心素养”,有效提升学生的综合语言运用能力和学科核心素养。