研微知著 文化育人--从小细节走向大德育的班级文化建设实践

班级文化的创建对学生树立正确的价值观、形成文明的行为习惯有着重要的作用。教师可以利用项目化活动,从细微处着手,“打造微名片,彰显班级内涵;设计微项目,丰富班级文化活动;开展微研究,助推班级文化建设;实施微评价,营造班级文化氛围”,从而达到“以文化人”的德育目标。