立足峰值体验原理,提高学生社会与情感能力

社会与情感能力对于一个人的发展尤为重要。该能力发展的关键时期是儿童期与青少年时期。根据峰值体验的原理,教师可以从关注欣喜时刻、认知时刻、荣耀时刻、连接时刻这四方面入手,提升学生的协作能力、开放能力、交往能力、任务能力、情绪调节能力,由此发展学生的社会情感能力。