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高中美术教学中学生艺术鉴赏能力培养策略

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摘要 在长期的美术教学过程中,高中阶段的美术教学往往更加重视学生在绘画方面的能力,对于培养学生的鉴赏能力不够重视,这样的教学模式下,虽然学生的绘画技能得到了一定程度的提升,但是对于发挥艺术想象力造成了阻碍,使得学生的美术能力过于片面,没有获得全面发展。由于社会发展的进程逐步提升,美术课程也受到了各个领域的重点关注,并且成为高中生在学习历程中必须研习的科目。在美术知识的研究过程中学生的综合能力能够获得根本性的提升。
作者 房海峰
机构地区 枣庄市第九中学
出处 《中华活页文选(高中版)》 2021年第24期127-129,共3页
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