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巧用思维导图 绽放思维之花
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摘要
思维导图是一种直观、简洁、高效的学习及教学工具,能清晰直接地呈现大脑的认知与思维。笔者试图把思维导图引入到阅读教学的梳理文本中,巧妙合理地运用思维导图,训练学生思维方式,提高学生的综合语言能力及核心素养。一、思维导图的基本含义思维导图是一种新型的笔记方法,它具有放射性、可视化和简单高效的特点。它基于放射性思维,以简洁的关键词、简洁的线条、生动的图像、丰富的色彩来表现大脑的认知与思考。
作者
刁玲玉
机构地区
南京市金陵小学
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2022年第7期30-32,共3页
关键词
核心素养
教学工具
放射性思维
综合语言能力
笔记方法
思维导图
学生思维方式
阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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