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过程写作教学法在小学 作文教学中的有效应用
被引量:
2
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摘要
小学语文写作在语文教学中占有重要地位,运用过程教学法是实现语文教学新的飞跃和突破的关键,有助于学生奠定坚实的作文写作功底。过程教学强调作文练习与写作教学相结合,将过程写作教学法渗透到作文教学中,可以营造积极的学习环境,加强师生之间的互动。运用过程写作教学法可以进一步凸显学生的主体地位,促使教师主动转变角色,从引导者到组织者,参与到学生写作的过程中,指导学生写作逻辑和技巧,增强师生之间的互动,从而促进学生的个性化发展。
作者
吴晓雯
机构地区
苏州市昆山市正仪中心小学校
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2022年第7期45-47,共3页
关键词
作文教学
过程写作教学法
师生之间
转变角色
有效应用
语文教学
小学语文写作
过程教学法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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