“课程思政”视域下高校体育课程与思政教育协同育人路径研究

我国高校的体育课程相比其他的国家课程内容较为单调。我们可以融入相关的思政教育内容,从而丰富体育教学的形式以及内容,同时使思政教育不再枯燥,以一种全新的形式焕发出新的活力。本文通过对“课程思政”视域下高校体育课程与思政教育协同育人的路径进行分析,希望带来一定的参考价值。