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提高高职学生学习积极性的对策思考

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摘要 高职学校教学中,教师传授专业知识,学生课堂学习不积极,课后不主动复习一直是一个难题,因此如何提高学生学习积极性成为教学中探究的方向。本文从学校、教师和学生的角度出发,分析了教学中各自存在的问题,提出了提高学生学习积极性的方法。
作者 王丽
出处 《产业与科技论坛》 2022年第14期208-209,共2页 Industrial & Science Tribune
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