摘要
2019年国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,指出“各省(区、市)要结合推进高考综合改革,制定普通高中新课程实施方案,2022年前全面实施新课程、使用新教材”(以下简称“双新”)。教育部也随之出台了《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》,有效推进了“双新”改革工作。河南省普通高中在2021年9月份使用了新教材。在“双新”背景下,原有教学模式面临挑战,教学改革势在必行。
基金
2021年度河南省基础教育教学研究项目“基于语文学科核心素养的高中语文‘一课一研’实践研究”的研究成果,课题编号:JCJYC210102005。
