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在音乐课堂上如何培养学生的核心素养
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摘要
音乐课程的重要性在素质教育背景下愈加突出,其主要表现在教师通过音乐教学提升学生的鉴赏能力、审美意识,陶冶个人情操和品质,同时也给学习生活增添色彩,促进学生的个性化发展。本文重点分析一下在小学音乐课堂上如何培养学生的核心素养。一、创设音乐情境,丰富情感体验音乐不同于其他文化科目的特点在于,学生虽然在学习过程中需要了解一些基础的音乐知识和概念,但是最重要的是通过音乐结构和旋律来获得不同的情感体验。
作者
张娜
机构地区
山东省东营市垦利区第一实验小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2022年第7期132-132,共1页
关键词
核心素养
音乐课堂
音乐课程
音乐知识
情感体验
鉴赏能力
个性化发展
审美意识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
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