有效提问,促进幼儿深度学习

深度学习是指幼儿在教师的引导下,在较长的一个时段内,围绕着富有挑战性的问题,全身心地积极投入,通过同伴间的合作与探究,运用高阶思维,迁移已有经验,最终解决问题的有意义的学习过程。幼儿园亲自然探究活动是幼儿深度学习的重要载体,教师在活动中适时有效地提问,对支持幼儿深度探究具有重要意义。本文基于实践,分析当前亲自然探究活动中教师提问存在的问题,并阐述有效提问的策略。