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探索高中物理实验教学学科核心素养培养途径被引量：1

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摘要物理学科核心素养的培养应该贯穿于高中物理教学的全过程,实验对于物理核心素养的培养具有积极的意义.文章首先对高中物理核心素养进行了概述,又总结了培养学生核心素养应遵循的原则,最后以人教版高中物理实验教学为例,从设计趣味实验,焕发学生的学习热情;结合生活元素,体现实验的应用价值;严谨设计环节,优化学生的学习品质;组织小组学习,锻炼学生的物理素养;大胆迁移知识,发散学生的物理思维;注重实验评价,培养严谨的科学态度等几个方面,探索高中物理实验教学学科核心素养培养途径.

作者刘芬

机构地区江苏省运河中学

出处《数理化解题研究》 2022年第21期64-66,共3页

关键词实验教学核心素养高中物理遵循原则培养途径

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第21期

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