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创设问题情境助力化学教学

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摘要情境教学是近年来一个比较热门的课题,情境样式有很多,问题情境也是其中一个,且应用范围广泛.化学是高中课程体系中一门逻辑强极强的科目,教师需基于新课程标准切入,创新和改进教学模式,科学创设问题情境,助力化学教学,提高学生学习质量.

作者汤银候

机构地区江苏省如皋市第一中学

出处《数理化解题研究》 2022年第21期97-99,共3页

关键词问题情境课堂教学高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第21期

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