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借助科技信息手段提高数学授课效率——信息技术在初中数学概念教学中应用分析被引量：1

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摘要在不断更迭的信息技术面前,为了能更大限度的满足学生的学习需求,初中阶段的数学概念教学手段与方式也在不断的更新、优化,由于多媒体信息技术在实际应用的进程中具备形象性、生动性、时效性等多元的特征,将其应用于授课之中,能够全面提高课堂效率,也为教师与学生的共同进步提供了诸多便利.本文在研究中以借助科技信息手段,提高数学授课效率为主题,对信息技术在初中数学概念教学的具体应用进行了系统的分析,对促进学生充分理解数学概念具有一定的推进性作用.

作者仲崇猛

机构地区江苏省连云港市赣榆区教师发展中心

出处《数理化解题研究》 2022年第20期26-28,共3页

关键词科技信息信息技术初中教学数学概念

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第20期

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