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基于初中物理核心素养培养的教学策略——以《浮力》教学为例被引量：2

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摘要在初中物理课堂推进核心素养教育,有助于培养学生的学习能力,改善他们的思维品质,激发他们科学探究的热情,从而促进他们关键能力和必备品质的形成.因此在教学中教师要转变教学理念,关注学生学习的状态,挖掘他们学习的潜能,全面提升他们的素养.

作者李桂兵

机构地区江苏省高邮市送桥镇初级中学

出处《数理化解题研究》 2022年第20期53-55,共3页

关键词初中物理核心素养教学策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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共引文献2

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2刘荔鑫,徐晓梅.在初中物理深度学习中发展核心素养——以“杠杆”教学为例[J].中学教学参考,2022(23):43-45.

同被引文献3

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二级引证文献1

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数理化解题研究

2022年第20期

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