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深度学习下的初中物理探究式教学被引量：1

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摘要近年来,在新一轮课程改革不断深化的教育背景下,比较强调学生学科核心素养的培养,期望他们获得全面发展.这表明以往的浅层学习已经无法满足当代学生的需求,在初中物理教学中也是如此,教师应在深度学习下实施探究式教学,提高他们的学习效果.

作者王晶

机构地区甘肃省高台县第三中学

出处《数理化解题研究》 2022年第20期77-79,共3页

关键词深度学习初中物理探究式教学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第20期

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