“泛在学习”环境下提升初中化学教学质量的策略探研

常规的教学模式已经不能紧紧跟上教育发展的步伐,在“互联网+”教育时代大背景下,泛在学习逐渐成为广受教师和学生亲睐的一种行之有效的学习办法.泛在学习环境下,教师可以借助实验操作、现代技术手段、合作学习、学习元等办法,让学生在最大限度上汲取和吸收更多的知识和信息,帮助学生长期处于主动进行化学学习的状态.