读写结合 让语文学习深度发生

在“双减”大环境下,我们要积极探索,顺应新的发展趋势,构建一种全新的教学模式,在小学语文课上,通过阅读与写作的结合,使学生的语文素养得到有效提升。一、读写结合教学模式在小学语文教学中的意义1.提高语文教学质量在小学语文教学中,语言能力的培养是教育的核心与关键,只有提高学生的语言技能,才能使学生更好地理解文章的内涵与情感。