期刊文献+

基于黄金法则的Mugeda界面设计与制作

下载PDF
导出
摘要 近年来,无论是在新媒体领域,或是在通用、教育领域,屏媒的使用愈发广泛,H5作品的应用广受人们的欢迎。而H5作品的设计效果直接影响观者观看的效果,甚至会影响用户互动以及浏览的数据,因此,在设计原则的指导下开展H5作品的设计与制作变得很有必要。Ben Shneiderman提出的界面设计的八条黄金法则可为作品资源建设者提供参考与借鉴。
作者 王秀芳
出处 《电脑知识与技术》 2022年第17期97-98,共2页 Computer Knowledge and Technology
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献32

  • 1孙立会.互联网的过去(Web1.0)、现在(Web2.0)、未来(Web3.0)对改善学习方式的影响[J].现代教育技术,2009,19(S1):7-8. 被引量:17
  • 2陈丽,刘慧琼.媒体界面交互性设计的流程和原则[J].中国远程教育,2006(04S):22-30. 被引量:20
  • 3欧阳荣华.教育技术学[M],北京:中国人民大学出版社,2011.213.
  • 4理查德·E·迈耶.多媒体学习[M].牛勇,邱香,译.北京:商务印书馆,2006.
  • 5衷克定,吴迪.网络课程用户体验优化设计的实践探索[J].网络教育与远程教育,2011,3(215):63-68.
  • 6李萍萍.远程交互学习的形成性考核[J].现代远程教育研究,2007,19(6):44-46. 被引量:8
  • 7Moore, M.. Three Types of Interaction[J]. American Journal of Distance Education, 1989, 3(2) : 1-6.
  • 8Hillman, D.C.A., Willis, D.J., Gunawardena, C.N.. Learner-Interface Interaction in Distance Education: An Extension of Contemporary Models and Strategies for Practitioners[J]. American Journal of Distance Education, 1994, 8(2) : 30-42.
  • 9Waycott, J., Kukulska-Hulme,A.. Students" Experiences with PDAs for Reading Course Materials [J]. Personal and Ubiquitous Computing, 2003, 7(1) : 30-43.
  • 10Sanchez,C.A., Goolsbee,J.Z.. Character Size and Reading to Remember from Small Displays[J]. Computers & Education, 2010, 55(3) : 1056-1062.

共引文献46

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部