摘要
项目制教学是管理信息系统课程教学的重要形式,教学评价是教学体系的重要组成部分。文章从相关研究现状入手,分析管理信息系统课程项目制教学中进行教学评价的特性,研究依据时序性,从诊断性评价、形成性评价及总结性评价3个方面进行探讨,并提出相应的评价方案。在教学实践活动中,基于项目制教学的管理信息系统课程教学评价取得了积极的教学效果,值得借鉴。
出处
《中国管理信息化》
2022年第8期218-220,共3页
China Management Informationization
基金
2021年辽宁省社科基金项目“社交媒体平台下辽宁省人兽共患病院外信息化管理体系建设研究”(L21BGL021)。
