六年级下册第五单元作业设计

【作业目标】1.借助各类图式,梳理课文内容,体会文章用具体事例说明观点的方法。2.以课文为例进行仿写,打通“读与写”“读与说”之间的壁垒,能用具体事例说明一个观点。3.在学习伙伴的指引和帮助下,循路而学,对作业质量进行管理,懂得自我监控,乐意分享思考成果。4.通过课外阅读和观看电影,进一步体会科学精神,产生探索科学的兴趣。