“立德树人”目标下的通信工程专业课程教学模式探索--以《通信原理》课程教学为例

新时代、新工科背景下,“立德树人”目标下的通信工程专业的主要任务是培养学生具有很好的专业素养与较强的工程应用能力。在实际教学中,以《通信原理》课程教学为例,提出了教学内容的挑选与优化、教学方法的改进与探索、教学团队的组建与培养等几个举措,目的在于进一步提高通信工程专业课程的教学质量,培养素质全面的德才兼备的工程技术人才,适应现代科技新技术的发展。