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大数据背景下初中作文升格策略探究
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摘要
作文升格能激活学生作文思维,有助于增强学生成长力与发展力,是提高学生写作水平最有效的方法之一,本文总结了初中作文升格四种策略,即朗读积累法、示范引领法、研讨感悟法和实践体验法。四种方法各有特色,自成一体,又形成合力,教师一定要因人而异采用适合自己学生的策略,帮助学生作文升格,最终提高其写作能力。
作者
陈剑军
陈清华
机构地区
湖南省桂阳县鹿峰中学
出处
《最小说》
2021年第5期19-20,共2页
关键词
作文升格策略
朗读法
示范法
研讨法
实践法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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