期刊文献+

大数据背景下初中作文升格策略探究

下载PDF
导出
摘要 作文升格能激活学生作文思维,有助于增强学生成长力与发展力,是提高学生写作水平最有效的方法之一,本文总结了初中作文升格四种策略,即朗读积累法、示范引领法、研讨感悟法和实践体验法。四种方法各有特色,自成一体,又形成合力,教师一定要因人而异采用适合自己学生的策略,帮助学生作文升格,最终提高其写作能力。
出处 《最小说》 2021年第5期19-20,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部