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高中语文阅读教学的优化策略
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摘要
在这样的教育形势下,教师不仅要教会学生阅读和理解文章的人文精神,还要让学生从阅读走向表达,不断反思,构建阅读教学新模式,才能发展高中语文阅读教学。基于此,本文针对高中语文阅读教学的优化策略展开探讨,希望能为各位教育工作者提供些许帮助。
作者
刘静
机构地区
江苏省南通田家炳中学
出处
《最小说》
2021年第5期94-96,共3页
关键词
高中语文
阅读教学
优化策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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