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浅谈情境教学法在小学语文教学中的应用
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摘要
小学语文课堂情境教学法的应用,有助于提高学生的综合汉语水平,培养学生的阅读能力,同时,也有利于小学生全面健康发展目标的实现。基于此,本文对小学语文教学中的情境教学法的运用进行探讨。
作者
罗艳
机构地区
江苏省洪泽实验小学
出处
《最小说》
2021年第5期97-99,共3页
关键词
情境教育
小学
语文
教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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