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小学数学高年级导学互动教学模式摭谈

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摘要 教师在小学数学教学中运用导学互动教学模式,可以开发学生思维,激发学生的探究意识和求知欲望,提高学生的应用能力和实践能力,为学生后续的学习奠定基础。文章围绕小学数学导学互动教学模式展开深入探讨,旨在提高学生的学习能力,促进学生全面发展。
作者 陆晓菁
出处 《新课程研究》 2022年第16期37-39,共3页 New Curriculum Research
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