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在家乡文化中探寻提升小学生爱国品格之策
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摘要
爱国是中华民族的传统美德,家乡是一个人的根和魂,扎根家乡文化,挖掘家乡文化中的爱国主义教育资源,传承爱国基因,有助于提高学生的爱国品格。学校可通过开发乡土课程,唤起学生的爱国意识;研学引领,实践红色足迹,燃起学生的爱国热情;特色评价,培养学生的爱国情怀,多样融合,在学生心中扎下爱国的情、爱国的根。
作者
沈娟
机构地区
江苏省苏州市吴江区盛泽小学
出处
《新课程研究》
2022年第16期102-104,共3页
New Curriculum Research
关键词
家乡文化
爱国基因
爱国课程
研学引领
多样评价
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究
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