信息技术在英语口语作业设计中的运用

作为课堂教学的有效巩固和延伸部分,英语口语作业需要进行多层面、全方位、有深度的设计,但口语作业不同于书面作业,不方便收集、批阅和评价的特殊性使得许多教师对英语口语作业设计存在缺乏重视、课堂反馈不及时、评价手段不全面等问题。文章探讨了运用信息技术设计英语口语作业的可行性。