摘要
情景创设模式作为一种契合素质教育理念、可显著活跃课堂氛围并激发学生学习兴趣的教学模式,在中职语文课堂上能够起到积极作用,有效应用情景创设模式可以让中职语文课堂教学达到事半功倍的效果。基于此,文章从情景创设模式在中职语文课堂上的应用现状分析为切入点,简要论述中职语文课堂中情景创设模式的应用价值,重点从自学情景、任务情景、导入情景、问题情景、辩论情景等方面阐述中职语文课堂中情景创设模式的应用策略,以供参考。
出处
《新课程研究》
2022年第18期55-57,共3页
New Curriculum Research