职教班主任管理工作的实践创新

班主任是职业院校开展学生管理工作的核心力量,对学生的成人成才发挥着重要作用。然而,当前职教班主任管理工作存在管理理念脱离人本主义、班级管理制度脱离学生特点等问题。对此,职教班主任应创新学生管理方法,树立以学生发展为本的管理理念,建立符合班级学生特点的班级管理制度,培养学生的自我管理能力和创新创造能力,从而培养出适应时代发展需求的大国工匠,提升职业院校人才培养质量。