浅谈德育在初中班级管理中的渗透

初中是学生成长的关键阶段,为有效促进学生的学习能力发展和道德素养提升,班主任可在班级管理工作中融入德育,这既是搞好班级管理的有效手段,又是引导学生身心健康成长的重要方式。鉴于此,文章在阐述初中班级管理中渗透德育必要性的基础上,从树牢理想信念、融入中华文化、引入社会主义核心价值观、注重心理教育四个方面入手,提出应当渗透的内容,并结合实践经验,提出提升教师业务能力、凝聚家校共育合力、开展多元实践活动等渗透策略。