摘要
“立德树人,育人先育德。”德育是学校教育工作中的重要任务,而小学阶段是学生习惯养成、人格完善、心智发展的重要时期,恰当地渗透德育内容具有非常重要的作用和意义。文章在阐明德育渗透重要作用的基础上,结合小学语文教材中的德育内容以及现阶段德育渗透存在的不足,从德育渗透的内容和形式入手,探讨在小学语文教学中渗透德育的有效方法,希望能在培养学生语文核心素养的同时,使学生形成良好的世界观、人生观和价值观。
出处
《新课程研究》
2022年第17期105-107,共3页
New Curriculum Research
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度学校思想政治工作专项课题“新时代农村小学思政课教师队伍建设的实践研究”(课题编号:GS[2022]GHBZX133)的阶段性研究成果。