基于核心素养的小学语文深度学习研究

我国基础教育进入改革的深化与攻坚阶段,而学生核心素养培养成为基础教育改革的着力点和出发点,深度学习则成为培养学生核心素养的有效途径,对学生核心素养的培育具有积极影响。文章从核心素养背景下的深度学习内涵、深度学习特点出发,探索基于核心素养的小学语文深度学习实施策略,以培养能用学科眼光认识世界、紧跟时代潮流的学生。