项目化教学模式的研究与应用——以“动画角色设计”课程为例

在培养“创新型应用人才”总目标的指导下,为了培养具有一定实际操作能力的技术型人才,更好地实现校内教育与社会职业需求的对接,我校对很多专业进行了培养目标、教学模式等环节的调整与改革。动画专业的课程改革就是其中之一。动画是一门技术与艺术相结合的视听综合艺术形式。它以传统的艺术门类为基础,使没有生命的视觉艺术符号,通过角色表演、镜头运动等技法拥有生命。