巧用信息技术,培育高中生政治核心素养

高中阶段的学生是学习知识并吸收最快的阶段,也是在教师的指导下形成自己的世界观、人生观和价值观,开始对事情的发展有自己的看法的阶段。传统的教学方式习惯于教师的语言教授,学生被动记忆,已经不能适应现代教育的改革和发展。充分利用现代信息技术,从政治认同、理性精神、法治精神、公共参与等方面进行高中生政治教育的改革创新,从根本上培育和提高高中生的政治核心素养,是每一位政治教师应该遵循的教育理念和教育方法。利用现代信息技术,培育高中生的政治核心素养是高中政治教学教师不可推卸的责任。