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慕课环境下大学英语听说教学中的混合式学习模式分析
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1
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摘要
慕课环境下,大学英语教师将混合式学习模式应用于英语听说教学,使得大学英语听说教学不再受空间和时间限制,提高了大学英语听说教学的有效性。本文首先分析了大学英语听说教学的现状,然后重点分析混合式学习模式的应用策略。
作者
陈亚非
机构地区
青岛黄海学院国际商学院
出处
《品位·经典》
2022年第14期123-125,共3页
关键词
慕课环境
混合式学习模式
大学英语
听说教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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