摘要
“育人”乃教育之根本,课程思政教学则是高校立德树人的主要方式。信息化时代的迅猛发展,急需创新教学方式,构建一套思想政治理论课、综合素养课、专业课三位一体的课程思政体系,形成全员、全程、全课程育人格局,实现价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的培养合力。
基金
上海高校青年教师培养资助计划项目(ZZGCD18030)
上海高校青年教师产学研项目(SDJH0320)
高水平创新人才培养项目(2021-01040307)的阶段性成果
上海工程技术大学2022年“课程思政”建设项目(y202222003mz)阶段性成果。
