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“五步法”与“十一策”之七:评辩
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摘要
评辩,指对某一事物或主题进行评析辩论。在英语教学中,评辩是指在教学过程中由小组或全班成员围绕特定的论题辩驳问难,各抒己见,互相学习,在评辩中主动获取知识、提升思辨能力,是提高学科素养的教学方式之一。基于此,教师可以结合教学内容适当提高在课堂内外开展评辩活动的频率,进而促进学生自主学习,积极思考。
作者
魏金君
机构地区
青岛西海岸新区文汇中学
出处
《基础教育论坛》
2022年第18期38-38,共1页
基金
2022年山东省基础教育教学成果奖《以中国文化为支柱的英语教学模式构建与实施》阶段性研究成果。
关键词
学科素养
课堂内外
思辨能力
问难
五步法
教学内容
教学方式
积极思考
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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