期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共学模式:小学记叙文教学新路径
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课改背景下,将共学模式科学有效地应用到小学语文叙事文章教学中,不但可以营造良好的学习氛围,便于教师更好地发挥指导帮助作用,更利于学生互相帮助,取长补短,自主学习,共同成长,提高教学质量和学习效率,得到了师生的普遍认可。本文就小学语文叙事文章教学中共学模式的应用展开分析和探讨,供参考。
作者
刘家睿
机构地区
江苏省张家港市外国语学校
出处
《基础教育论坛》
2022年第18期51-52,共2页
关键词
小学教育
语文教学
共学模式
应用策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
5
共引文献
32
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
左兆美.
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试[J]
.吉林教育,2018,0(6):69-69.
被引量:1
2
韩美丽.
合作学习在小学语文阅读教学中的实践[J]
.考试周刊,2018,0(3):46-46.
被引量:2
3
吴容容.
合作学习在小学语文阅读教学中的应用研究[J]
.新课程,2018,0(7):136-136.
被引量:5
4
邓雪莲.
合作学习在小学语文教学中的应用探究[J]
.学周刊(中旬),2016(2):113-113.
被引量:25
5
周德军.
小组合作学习在小学语文教学中的应用探究[J]
.甘肃教育,2017(17):78-78.
被引量:4
二级参考文献
8
1
胡仕文,胡功兴.新课程标准下小学语文教学如何使学生学会合作[J].现代阅读:教育版,2010(24).
2
李婷婷.
浅谈在新课标下语文课堂中如何引导学生合作学习[J]
.新课程(小学),2010(3):16-17.
被引量:25
3
李玲.
谈合作学习在小学语文阅读教学中的尝试[J]
.作文成功之路(小学),2013(11):47-47.
被引量:37
4
谢士忠.
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试[J]
.新课程学习(下),2013(10):70-71.
被引量:37
5
王坦.
论合作学习的基本理念[J]
.教育研究,2002,23(2):68-72.
被引量:1579
6
田凤娟.
小学语文教学中学生“自主探究”精神的培养[J]
.菏泽医学专科学校学报,2016,28(3):95-96.
被引量:16
7
顾颖润.
对小学语文教学中“合作学习”有效性的探析[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2016(10):16-17.
被引量:16
8
张华,谢祥琼.
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试[J]
.四川师范大学学报(社会科学版),2004,31(1):117-124.
被引量:90
共引文献
32
1
王彤.
小学语文高效课堂的小组合作学习策略探究[J]
.中华少年,2019,0(28):142-142.
2
于广胜.
合作学习在小学语文教学中的应用探究[J]
.考试周刊,2016,0(24):34-34.
被引量:1
3
甫尔军.
小学汉语中教学中合作学习方式的运用思考[J]
.俪人(教师),2016,0(14):16-16.
4
卢生章.
试析合作学习在小学语文课堂教学中的应用[J]
.考试周刊,2016,0(91):30-30.
被引量:1
5
王清玲.
合作学习在小学语文教学中的应用探究[J]
.课外语文,2016,0(11):71-71.
6
吕春琴.
基于合作学习理论下的小学教学管理[J]
.新课程,2016,0(28):146-146.
7
罗红梅.
合作式学习在农村小学语文教学中的运用[J]
.现代交际,2017(13):128-129.
被引量:6
8
林斯镖.
合作学习在小学语文教学中的应用效果相关探究[J]
.课外语文,2017,0(7):85-85.
9
黄孝勇.
合作学习在小学语文教学中的应用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(3):157-158.
10
吴秦琦.
合作学习在小学语文教学中的应用分析[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017(49):262-262.
同被引文献
2
1
王文营.
统编初中记叙文教学:观念、目标及路径选择[J]
.当代教育理论与实践,2021,13(2):7-12.
被引量:2
2
白燕萍,郭晓兰.
语文核心素养背景下乡村初中以写人为主的记叙文写作教学设计——以部编版语文七年级上册第三单元写作训练为例[J]
.广西教育学院学报,2021(3):220-224.
被引量:9
引证文献
1
1
李明乾.
基于新课标的记叙文教学策略探微——以三年级上册《灰雀》为例[J]
.成才之路,2023(19):121-124.
1
“和朋友一起走向健康”成为新主流[J]
.健康与美容,2022(3):34-37.
2
胡春龙.
“一带一路”背景下高职机器人专业“1+X”双语教学研究[J]
.对外经贸,2022(6):117-119.
被引量:1
3
徐佩玲.
整体推进式小学英语词汇教学新路径探索[J]
.中小学外语教学,2022,45(12):53-58.
被引量:4
4
龚美.
团体辅导,一心助成长[J]
.华夏教师教育,2022(6):58-59.
5
杨春芽.
走入意境:中学语文阅读教学新路径[J]
.语文世界(中旬刊),2022(5):45-45.
6
沙杰.
"具身认知"视域下的体育教学[J]
.江西教育,2022(23):89-91.
7
刘亚军.
数形结合思想在初中数学解题中的应用[J]
.数学学习与研究,2022(16):35-37.
被引量:1
基础教育论坛
2022年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部