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共学模式:小学记叙文教学新路径 被引量:1

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摘要 在新课改背景下,将共学模式科学有效地应用到小学语文叙事文章教学中,不但可以营造良好的学习氛围,便于教师更好地发挥指导帮助作用,更利于学生互相帮助,取长补短,自主学习,共同成长,提高教学质量和学习效率,得到了师生的普遍认可。本文就小学语文叙事文章教学中共学模式的应用展开分析和探讨,供参考。
作者 刘家睿
出处 《基础教育论坛》 2022年第18期51-52,共2页
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