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情感教育撬动小学语文高质量课堂
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摘要
情感教育作为一种与认知教育相对应的教学模式,是教育活动中必不可少的重要一环。随着素质教育的推进,情感教育愈加成为教育活动中的重要课题。情感教育与语文教育相融合,为小学语文教学提供了一种全新的思路。如何在小学语文教学中开展情感教育,笔者通过理论学习与实际教学对此进行了探索实践。
作者
魏会永
机构地区
甘肃省武威市凉州区发放镇双树中心小学
出处
《基础教育论坛》
2022年第18期59-60,共2页
关键词
小学语文
情感教育
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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