摘要
课程资源库建设是推动课程教学改革、发展信息化教学、推进课程专业建设的需要。文章以学前教育专业核心课程“幼儿游戏与指导”为例,从课程资源库建设背景、意义、策略、内容、途径及建设体会等方面进行阐述,旨在为高职院校的专业课程资源库建设提供借鉴经验,以提高课程资源库建设质量。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2022年第7期84-86,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
江苏省现代教育技术研究“‘互联网+教育’背景下‘幼儿游戏与指导’课程资源库建设与运用研究”(项目编号:2021-R-88566)
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“胜任力视阈下幼师生有效教育实习实证研究”(项目编号:2020SJA1691)
南通师范高等专科学校教改项目“‘互联网+职业教育’背景下‘幼儿游戏与指导’课程教学模式创新与实践研究”(项目编号:TSGZ2021J08)。
