摘要
面对日益激烈的就业市场环境,高职院校学生“慢就业”现象悄然兴起,而职业教育本身就是以就业为导向,因此出现就业反常情况。以立德树人为使命,以服务学生为理念,通过运用艾丽斯ABC理性情绪疗法理论,采取心理安慰、思想引导、生涯咨询、就业帮扶等措施,帮助一名“慢就业”学生树立正确的就业观,点燃就业希望,实现就业梦想,期望能够为其他就业帮扶工作者提供有效对策。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2022年第7期102-104,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2021年广东省科技创新战略专项资金立项项目“OBE理论视域下广东职业院校学生就业质量提升路径与策略研究”(项目编号:pdjh2021b0747)
2021年度广东省普通高校青年创新人才类项目“慢就业现象下广东高职院校毕业生就业能力培养模式构建研究”(项目编号:2021WQNCX152)。
