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网络时代提升高校马克思主义理论教育有效性的途径探析
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摘要
我国的高校是党领导下的高校,是中国特色社会主义高校,要坚持不懈传播马克思主义科学理论,抓好马克思主义理论教育。本文主要分析了网络时代高校马克思主义理论教育的新特征、面临的新挑战以及存在的问题,提出了提升网络时代高校马克思主义理论教育有效性的途径。
作者
俞富坤
机构地区
扬州职业大学管理学院
出处
《文教资料》
2022年第7期53-56,共4页
基金
扬州市职业大学思想政治课题(sz2020217)。
关键词
网络时代
高校
马克思主义理论教育
有效性
提升途径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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