摘要
自教育部于2020年5月28日发布《高等学校课程思政建设指导纲要》以来,全国各大高校纷纷加大了对本校课程思政建设的摸索与实施力度。因此,思想政治理论课教师需要在统一认识、厘清形势的基础上,通过坚守主阵地、加强新研究,立足实效性、拓展新边界,发挥能动性、对接“一公里”,注重示范性、推进强实践等方面进行思考以“形成协同效应”,努力促成课程思政的高质量建设。
基金
2021年度江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题“高职院校思想政治理论课‘线上线下’混合式教学模式实践研究”(21SZC-081)。
