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基于SPOC的高职英语课程思政教学实践探索
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摘要
课程思政是一种以“立德树人”作为教育根本任务的全新课程观,也是各类课程教学改革的新方向。高职英语课程融入课程思政是新时期英语教学的要求。在教学实践中,探索利用SPOC这一优势平台进行课程思政教育,使高职英语课程的知识教学与思政教育有机融合,能够实现知识学习和思想教育双赢。
作者
范小云
机构地区
东莞职业技术学院
出处
《文教资料》
2022年第7期109-112,共4页
基金
东莞职业技术学院2020年校级质量工程教学改革重点项目“基于SPOC的高职英语混合式教学模式研究与实践”(JGZD202049)。
关键词
课程思政
高职英语
SPOC
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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